行业产教融合共同体实体化运行模式探究
摘要
《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提出构建高质量行业产教融合共同体是现代职业教育体系建设的重要任务之一;2023年3月,《关于加快推进现代职业教育体系建设改革》提出的十一项重点任务中,就包含打造行业产教融合共同体;2023年7月,教育部印发行业产教融合共同体建设指南的内容中,指出了共同体建设要求、建设任务及标准;2025年1月,《教育强国建设规划纲要(2024―2035年)》明确指出,建强行业产教融合共同体,优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局,塑造多元办学、产教融合新形态。行业产教融合共同体建设是我国构建现代职业教育体系的关键环节,是教育链与产业链深度融合的重要载体。当前,我国产教融合体系建设取得阶段性进展,全国成立行业产教融合共同体累计超1000余家,建设工作已进入深水区,行之有效的共同体实体化运行模式成为主体单位重点研究工作。关键词
行业产教融合共同体；职业教育体系引用本文
杨莉. 行业产教融合共同体实体化运行模式探究[J]. 商业文化, 2026(6): 98-99.