TY  - JOUR
TI  - 基于动态文化论的“中国商务文化”课程教学改革研究
AU  - 苏静
JO  - 商业文化
PY  - 2025
IS  - 16
SP  - 110
EP  - 112
SN  - 1006-4117
AB  - 在中国一东盟经贸深度合作背景下,针对面向东盟留学生的“中国商务文化”课程教学展开改革探究。通过对四部主流教材的分析,研究发现因受限于静态文化论框架,“中国商务文化”课程的教学内容过度集中于人情、面子、礼仪等表层差异,进而导致课程教学对规范文化、技术驱动的新商业形态及中国一东盟文化共通性的忽视。基于动态文化论视角,论文从价值转向、内容重构和方法创新三个维度提出课程教学改革建议。
KW  - 动态文化论
KW  - “中国商务文化”
KW  - 课程教学改革
KW  - 东盟留学生
UR  - https://journal.zazhitong.com/sywh/articles/2112457457164845057
ER  -