TY  - JOUR
TI  - 数字经济时代工商管理类人才培养路径研究
AU  - 钟晶灵
JO  - 商业文化
PY  - 2025
IS  - 13
SP  - 146
EP  - 148
SN  - 1006-4117
AB  - 面对数字经济的纵深发展,工商管理领域人才培养函待实现能力结构的重塑,本研究以企业实际需求为导向,结合高校教育实践情况,借助案例解析与数据调研手段,对课程体系优化路径、教学方法创新模式、校企协同机制构建以及师资结构调整策略展开探索。研究发现,当下数字经济形态对人才的数据治理能力、算法应用能力等提出全新要求,而传统教育模式存在课程融合程度不足、实践平台建设滞后等现实问题,研究结果显示,多维协同机制可显著增强人才培养的针对性与适配性,为构建复合型数字管理人才培养体系提供实践依据与实施范式,对推动高等教育与产业需求的深度衔接具有重要参考意义。
KW  - 数字经济
KW  - 工商管理教育
KW  - 人才培养
KW  - 校企协同
KW  - 课程改革
UR  - https://journal.zazhitong.com/sywh/articles/2112457455583592449
ER  -